各党总支、直属党支部：
2013年8月31日我院召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，正式启动了教育实践活动，根据《太原工业学院党的群众路线教育实践活动实施方案》，现就做好我院教育实践活动学习教育、听取意见环节工作提出如下意见:
一、精心安排部署，进一步做好思想发动。
1、认真传达和学习全院动员大会精神，按照《实施方案》要求，各党总支（直属党支部）要成立教育实践活动领导小组，并结合本单位实际，制订具有特色、针对性强的实施方案，上报学院督导组审核。
2、9月10日之前，开好基层动员大会，做好再动员工作。大会召开前2日将动员大会时间、地点、参加范围、拟采取的民主评议办法等有关情况报学校教育实践活动领导小组办公室督导组，并邀请分管联系领导出席指导，活动领导小组办公室将派督导组参加各单位的动员大会。
3、要认真做好对党员处级干部的民主评议工作。会后民主评议表由各党总支（直属党支部）纪检委员主持，按教职工和学生分类汇总梳理，报领导小组办公室备案，民主评议意见由基层党组织负责人向本人反馈。
二、认真组织学习，着力提高思想认识。
1、制定学习计划。学习采取自学和集中学习相结合，要制定学习计划，适当集中时间，强化集体学习讨论，着力提高学习教育的成效。各级领导干部要带头学，先学一步、学深一步。学校领导班子已制定第一环节学习计划，坚持每周集中学习一次，专题讨论一次，并于9月4日和９月６日分别组织了第一次集体学习和专题讨论。各党总支（直属党支部）于9月10日前也要制定本单位集体学习计划并上报学院活动领导小组办公室。围绕开展的“八个一”活动，明确自学、集体学习以及集体讨论的主题和内容。除自学外，要求各单位每周集中学习一次、围绕一个专题讨论一次，集中学习和讨论可同时进行。讨论重点围绕马克思主义群众观点和党的群众路线、为民务实清廉的具体要求、“为了谁、依靠谁、我是谁”以及本单位“四风”方面的具体表现和危害等进行。学习教育阶段，每个党员要写出一篇心得体会。
2、明确学习内容。组织党员、干部除认真学习规定的三本重点书目（《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》）和相关资料外，还要认真组织学习人民日报、山西日报等相关评论员文章及我院动员大会上省委第九督导组组长李福龙同志指导讲话和党委书记吴刚同志的动员讲话。
3、深入开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。按照“八个一”活动要求，院处两级领导要强化党员干部的党性教育，紧紧围绕世界观、人生观、价值观这个“总开关”，突出坚定理想信念这个根本要求，教育引导党员、干部重温党的光辉历史和优良传统，联系思想和工作实际进行深刻反思和思想交流。同时学院活动领导小组办公室适时组织集中观看先进事迹报告会视频和有关文献纪录片。
三、深入调查研究，广泛听取意见建议。
1、突出听取意见的重点。听取意见紧扣作风建设，主要集中在四个方面：（1）处级以上领导干部和领导班子在“四风”方面存在的突出问题；（2）当前学校（本单位、本部门）发展中存在的突出问题；（3）教职员工、学生最希望解决的问题；（4）对学校（本单位、本部门）改革和发展以及对开展活动的建议和意见。避免分散主题，既找准问题症结，又找到解决问题的办法。
2、明确听取意见的范围。征求意见建议范围尽可能广泛，既要征求各级党员干部意见建议，又要征求服务对象、党外人士、离退休党员老同志的意见建议，尤其要注重征求广大师生员工的意见建议。一是学校层面要召开四个座谈会，即教授代表和党外人士座谈会、青年教师座谈会、学生代表座谈会和离退休老党员老同志座谈会；二是学校领导班子成员分别深入联系点调研，召开教师代表座谈会和学生代表座谈会；三是各基层单位、教学系部处级干部深入教研室、学生班级，后勤和其他部门要深入服务对象广泛征求意见和建议。
3、拓宽听取意见的途径。开展“访基层师生，问干部作风，促学院发展”意见建议征集活动，采取召开座谈会、个别访谈、问卷调查、上门征求意见、设置意见箱以及设立网上邮箱等形式，广泛征求师生员工对学校建设和发展的意见建议。党员领导干部要结合开展“转作风、解难题、抓关键、见实效”专项活动，面对面听取师生意见。
4、形成针对性强的调研报告。学校领导班子成员经过深入调研后要认真针对调研重点，认真梳理意见建议，并形成调研成果，调研报告要有情况、有分析、有对策、可操作。各党总支（直属党支部）也要原汁原味梳理征求或听取的意见和建议，及时向本单位领导班子和班子成员反馈，并上报学校教育实践活动领导小组办公室。
四、加强组织领导，注重学习成效。各党总支（直属党支部）及各单位领导班子要把学习教育、听取意见环节工作作为重要任务，切实加强组织领导和工作指导。党组织负责人、单位负责人、党员领导干部要带头学习，做出表率，先学一步、学深一步。要强化正面舆论引导、注重实效，防止搞形式、走过场。
为确保第一环节工作真正取得实效，省委第九督导组将对全院第一环节工作进行全面检查“把关”，学院督导组也将适时督促抽查各单位开展活动情况并进行必要的“把关”。为检验学习效果，本环节结束，学校教育实践活动领导小组还要通过不同方式组织测试。
中共太原工业学院委员会
2013年9月9日
